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鄂托克旗:“六个突出”着力提升未成年人思想道德建设工作

发布日期:2019-03-26    来源:文明鄂托克    责任编辑:

近年来,鄂托克旗以创建全国县级文明城市为统揽,积极培育和践行社会主义核心价值观,针对未成年人思维特点和实际需求,拓展教育形式载体,围绕“爱国主义教育、民族文化教育、国学经典教育、先进典型教育、社会实践教育、安全知识教育”六个方面,着力提升未成年人思想道德建设工作水平,助力未成年人健康成长。

      突出爱国主义教育,生动传播爱国主义精神

     “红星闪闪照光彩,红星灿灿暖心怀……党的光辉照万代”让青少年学生在演唱革命歌曲的过程中受到一次生动的爱国主义教育和革命传统洗礼;庄重的升国旗仪式上,开展“国旗下的讲话”,广泛讲述、宣传历史革命故事和英雄人物事迹,引导青少年学生铭记历史,缅怀先烈……鄂托克旗各中小学以校园文化建设为载体,广泛开展爱国主义教育活动。



青少年学生参观桃力民爱国主义教育展厅


实验小学开展“童心向党唱响中国梦”歌咏比赛

      爱国主义是中华民族精神的核心,弘扬爱国主义精神,从青少年做起,鄂托克旗各中小学通过开展“扣好人生第一粒扣子”、“开学第一课”、“清明网上祭英烈”、“童心向党”、升国旗仪式、参观爱国主义教育基地、诵读中华优秀经典童谣、主题班会等系列爱国主义教育活动和社会主义核心价值观主题教育活动,以文化人,营造浓郁的校园文化氛围,生动传播爱国主义精神,引导青少年学生热爱祖国,歌颂幸福生活。

      突出民族文化教育,传承弘扬优秀民族文化

      民族书法培训、乐器兴趣培训、民族体育运动培训、蒙古族传统礼仪学习、小小乌兰牧骑演出、乡村学校少年宫文艺汇演、民族文化进校园......鄂托克旗以独特的民族文化为依托,将民族文化融入教学教育当中,不仅让学生了解优秀的民族文化,同时,还激发学生们热爱民族,热爱家乡,传承和弘扬蒙古族传统文化的热情。


将民族文化融入教育教学当中


传承“笔尖上的非遗”,蒙古文书法写作培训

      民族的就是世界的。鄂托克旗在不断优化校园文化环境建设的过程中,在抓好教育教学质量的同时,开展各类民族团结和民族文化进校的学习扩展活动,打出了卓有特色的民族文化教育品牌。

      突出国学经典教育,传承经典陶冶情操

      琴声悠扬,唱腔咿呀,是小小乌兰牧骑的孩子们在排练;笔酣墨饱,横撇竖捺,一幅幅充满稚气的书法“大作”在孩子们挥毫泼墨间跃然纸上;红纸纷飞,小手上下翻动,一幅幅精美的剪纸作品在孩子们剪刀飞舞间活灵活现;诵读声朗朗,抑扬顿挫,一首首经典诗句在孩子们口中深情演绎…… 丰富多彩、寓教于乐的活动,让学生在潜移默化中学习中华民族优秀传统文化,陶冶情操。


经典诗句在孩子们口中深情演绎


青少年学生参演古典剧目感受传统文化底蕴

      国无德不兴,人无德不立。鄂托克旗让国学经典进校园,将中华优秀传统文化融为青少年学生学习与生活的重要部分,通过国学经典教育,潜移默化地教会青少年学生做人的道理、做事的方法,成为了契合青少年成长需要,砥砺学生品格、促进行为养成、培育核心价值观的重要途径。

      突出先进典型教育,充分发挥榜样示范引领

      为充分发挥未成年人先进典型的榜样示范作用,促进美德少年等身边榜样学习活动常态化,引导青少年学生争做 “美德少年”、“新时代好少年”。鄂托克旗各中小学通过“道德讲堂”、国旗下讲话、先进典型宣传栏、主题班会等方式宣传宣讲活动开展“美德少年”等身边榜样学习教育活动。


棋盘井第二小学先进典型宣传栏


育英社区学习先进典型主题道德讲堂活动

      全旗各中小学通过组织学生收看第四届“鄂尔多斯美德少年”媒体宣传报道节目,积极搜集全国、自治区、市、旗历届美德少年、新时代好少年等模范事迹,组织学生开展学习宣传活动,学习他们的优秀品德和良好精神风貌。坚持集中活动与经常活动相结合、线上活动与线下实践相结合,大力开展“美德少年”等身边榜样学习活动,感受榜样风采,用身边榜样带动全体学生明辨是非,崇尚美德,践行文明,努力做有道德的人。

      突出社会实践教育,增强社会责任感

      社会实践活动是学校教育向课堂外的一种延伸,是推进素质教育、培养学生社会责任感、创新精神和实践能力,提高学生的综合素质的重要手段。


少年学子“奉献爱心 服务社会”寒冬送暖劳动实践活动


“交通安全小达人”社会实践活动

      鄂托克旗不断加强社会实践课程体系建设,全旗各中小学组织学生参加环保组织、学习小组、兴趣小组、到图书馆帮忙、去社区联谊慰问、做安全小达人等系列丰富多彩的课外主题实践活动,逐步建立起具有学校特色的社会实践教育课程体系。同时落实社会实践教育活动时间,将中小学生社会实践教育纳入学校年度工作计划和课时计划;逐步构建社会实践活动评价机制,并将评价内容纳入学生综合素质评价体系。实现学校教育与社会实践教育同步发展,通过课外丰富多彩的社会实践活动,促使学生在活动氛围中健康成长,在交往的良好体验中塑造自己,使之形成完整的科学的人生观、世界观、价值观,使学校教育更具有活力,真正做到“寓教于乐”。

      突出安全知识教育,构筑和谐安定成长环境

      有趣的情景模拟交通安全课堂……紧张的地震安全演练现场……专注的应急安全救护培训活动……和谐的假期安全知识讲座……在鄂托克旗,这样丰富多彩的安全知识教育活动数不胜数。


蒙古族实验小学开展应急救护公益大讲堂活动


有趣的交通安全情景模拟课堂

      在各重要时间节点及校园安全知识教育周期间,鄂托克旗各中小学及幼儿园利用班会、团队活动、活动课、人防课、学科渗透、假期安全教育等途径,通过讲解、演示和训练,对学生开展安全知识预防教育,让学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防并防体育运动伤害、防火、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育。同时,利用学校广播、黑板报、悬挂横幅、张贴标语等宣传工具及举行主题班会、讲座、安全征文与知识竞赛等形式常态化开展安全知识教育活动,进一步普及安全知识,让安全意识融入到未成年人的日常学习生活中,教他们学会自救方法,掌握自救技能,不断提高自我防护能力,构筑和谐安定的学习成长环境。(鄂旗文明办 刘涛)